Tiga Pilar Utama Lulusan Pariwisata: Riset, Industri, dan Entrepreneur
Oleh Dirk Sandarupa
Program Studi S1 Pariwisata kini terus menunjukkan perkembangan yang signifikan, tidak hanya berfokus pada dunia perjalanan wisata semata, tetapi juga pada penguatan kualitas sumber daya manusia yang mampu bersaing secara akademik maupun profesional. Dalam dunia pariwisata modern, terdapat tiga pilar utama yang menjadi arah lulusan pariwisata, yaitu riset, industri, dan entrepreneur.
Hal tersebut disampaikan oleh Dr. Sukur Oda dan Dr. Dirk Sandarupa dalam pembahasan mengenai pentingnya publikasi ilmiah dan pengembangan kompetensi mahasiswa pariwisata.
Menurut Dr. Sukur Oda, M.Hum., mahasiswa pariwisata perlu memahami bahwa riset merupakan bagian penting dalam pengembangan sektor pariwisata. Melalui penelitian dan publikasi ilmiah, mahasiswa dapat membaca potensi daerah, budaya lokal, tren wisata, hingga perilaku wisatawan secara lebih mendalam dan akademis.
“Mahasiswa pariwisata harus aktif melakukan penelitian dan publikasi ilmiah karena dari sanalah lahir gagasan serta solusi untuk pengembangan pariwisata yang berkelanjutan,” ujarnya.
Selain aspek riset, dunia industri juga menjadi bagian penting dalam pendidikan pariwisata. Pengalaman lapangan, magang, kemampuan komunikasi, pelayanan, hingga adaptasi terhadap kebutuhan industri menjadi bekal utama mahasiswa untuk menghadapi dunia kerja yang dinamis.
Sementara itu, Dr. Dirk Sandarupa, M.Hum., MCE menegaskan bahwa jiwa entrepreneur juga harus dibangun sejak dini di kalangan mahasiswa pariwisata. Menurutnya, lulusan pariwisata tidak hanya dipersiapkan menjadi pekerja, tetapi juga pencipta peluang usaha berbasis budaya, ekonomi kreatif, dan potensi lokal.
“Esensi pendidikan pariwisata adalah bagaimana mahasiswa mampu menjadi peneliti, memahami industri, sekaligus memiliki semangat entrepreneurship. Pariwisata membutuhkan inovasi dan kreativitas untuk menciptakan dampak ekonomi bagi masyarakat,” jelasnya.
Ia juga menambahkan bahwa publikasi ilmiah dapat menjadi sarana promosi intelektual untuk memperkenalkan budaya dan destinasi lokal ke tingkat nasional maupun internasional. Dengan demikian, mahasiswa pariwisata diharapkan mampu menjadi generasi yang aktif meneliti, terlibat di industri, dan berani membangun usaha mandiri di bidang pariwisata dan ekonomi kreatif.
=======-
The Three Main Pillars of Tourism Graduates: Research, Industry, and Entrepreneurship
by Dirk Sandarupa
The Bachelor of Tourism Studies program continues to show significant development, no longer focusing solely on travel and hospitality, but also on strengthening human resources capable of competing academically and professionally. In modern tourism, there are three main pillars that shape the direction of tourism graduates: research, industry, and entrepreneurship.
This was conveyed by Dr. Sukur Oda and Dr. Dirk Sandarupa during a discussion on the importance of scientific publication and competency development among tourism students.
According to Dr. Sukur Oda, M.Hum., tourism students need to understand that research plays an essential role in the development of the tourism sector. Through research and scientific publications, students can explore regional potential, local culture, tourism trends, and tourist behavior in a deeper and more academic way.
“Tourism students should actively conduct research and produce scientific publications because this is where ideas and solutions for sustainable tourism development emerge,” he stated.
Besides research, the industrial aspect is also an important part of tourism education. Field experience, internships, communication skills, hospitality service, and adaptation to industry needs become important preparations for students to face the dynamic working world.
Meanwhile, Dr. Dirk Sandarupa, M.Hum., MCE emphasized that the entrepreneurial spirit must also be developed early among tourism students. According to him, tourism graduates are not only prepared to become workers but also opportunity creators based on culture, creative economy, and local potential.
“The essence of tourism education is how students can become researchers, understand the industry, and at the same time possess an entrepreneurial mindset. Tourism requires innovation and creativity to create economic impacts for society,” he explained.
He also added that scientific publications can become a form of intellectual promotion to introduce local culture and destinations to national and international audiences. Therefore, tourism students are expected to become a generation that actively conducts research, engages in the industry, and dares to build independent businesses in tourism and the creative economy.
